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Bachelor Jazz
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Ziele
Das Bachelorstudium Jazz (Instrument/Gesang) bietet eine Ausbildung in den zentralen künstlerischen Fächern Gesang, Trompete, Saxofon, Posaune, Gitarre, Klavier, Kontrabass und Schlagzeug.
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Anforderungen
Zulassungsprüfung
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Titel
Bachelor of Arts (BA)
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Inhalt
Kennzahl: Bachelor (V 033 160 7..)
Inhalt des Bachelorstudiums Jazz (Instrument/Gesang) ist das Erlernen einer improvisatorischen Sprache in strukturgebundenem Rahmen im Sinne der jazzimmanenten Musizierpraxis, wobei einer kommunikativ-interaktiven Spielweise besondere Aufmerksamkeit gilt. Die Absolventinnen und Absolventen sollen die Fähigkeit besitzen, künstlerische Ideen eigenständig zu formulieren und ihr Schaffen kritisch zu reflektieren. Sie sollen in der Lage sein, sich in den wichtigsten historischen und vor allem den zeitgenössischen Spielformen des Jazz, sowie in jazzverwandten Musikrichtungen,
insbesondere auch im Bereich der Popularmusik, musikalisch auszudrücken. Das Bachelorstudium Jazz (Instrument/Gesang) bietet eine Ausbildung in den zentralen künstlerischen Fächern Gesang, Trompete, Saxofon, Posaune, Gitarre, Klavier, Kontrabass und Schlagzeug. Es dauert 8 Semester, umfasst insgesamt 168 Semesterstunden und führt zum Abschluss mit dem akademischen Grad „Bachelor of Arts“ (BA).
Fächerübergreifende Konzepte
Die Kunstform des Jazz basiert auf kommunikativ-interaktiven Strukturen, vor allem in Hinsicht auf die Konzepte der Improvisation und der Ensemble-Kultur, wie auch bezüglich allgemeiner Organisations-Modelle. Daher ist ein projektorientierter und fächerübergreifender didaktischer Ansatz zu fordern. Im Sinne einer projektorientierten Arbeitsweise werden in regelmäßigen Abständen Konzert- und Studio-Produktionen in Zusammenarbeit der Leiterinnen und Leiter derzentralen künstlerischen und der Ensemble-Fächer gemeinsam mit den Studierenden
entworfen und realisiert. Diese Projekte stehen jeweils unter einem festzulegenden thematischen Schwerpunkt. Für die Mitwirkung sind geeignete Auswahlkriterien zu bestimmen. Eine Auswahl an Kompositionen ist als gemeinsames, fächerübergreifendes Repertoire exemplarisch vorzunehmen. Diese ist gemäß der fortschreitenden stilistischen Entwicklung des Jazz immer wieder neu zu beleuchten und zu definieren. Durch ein Zusammenwirken aller befassten Lehrpersonen wird das Basis-Repertoire ausgewählt und etabliert, wobei die konkrete Umsetzung mit größtmöglicher stilistischer Bandbreite und unter maßgeblicher Einbeziehung aktueller Entwicklungen im Jazz und den verwandten Musikrichtungen geleistet wird.
Studieneingangsphase
Die Studieneingangsphase umfasst die ersten beiden Semester des Bachelorstudiums.
Die entsprechenden Lehrveranstaltungen der zentralen künstlerischen Fächer, sowie der
Pflichtfächer sind als einführend bzw. besonders kennzeichnend anzusehen.
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